Klimapolitik spielerisch erleben: Weltklimaspiel an der Grazer MedienHAK

Kurz vor dem Jahreswechsel stand die Grazer MedienHAK ganz im Zeichen des globalen Klimawandels. Schülerinnen und Schüler der 4bk der Handelsakademie sowie einer Klasse des Aufbaulehrgangs nahmen am dreitätigen Weltklimaspiel vom 16.-18. Dezember 2025 teil und setzten sich dabei intensiv mit den komplexen Zusammenhängen von Klimapolitik, Wirtschaft und Gesellschaft auseinander.

Das dreitägige, interaktive und app-gestützte Planspiel ist als Brettspiel konzipiert und basiert auf einer wissenschaftlich fundierten Klima- und Wirtschaftssimulation. In fünf Ländern steuern die Teilnehmenden ihre Welt über mehrere Jahrzehnte hinweg und reagieren auf ökologische, ökonomische und soziale Entwicklungen. In mehreren Spielrunden gilt es, verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen und eine nachhaltige Weltordnung zu gestalten.

Dabei übernehmen die Schülerinnen und Schüler zentrale Rollen: Sie agieren als Regierungsspitzen, leiten globale Konzerne oder vertreten die Interessen der Zivilgesellschaft. Die Auswirkungen ihrer Entscheidungen werden unmittelbar sichtbar. Nachhaltiges Denken wird so nicht nur theoretisch vermittelt, sondern praxisnah und spielerisch erlebbar gemacht.

Spannendes Spielerlebnis mit großem Lernpotenzial

„Es war spannend zu sehen, wie jede Entscheidung sofort Folgen hatte – das fühlt sich fast wie echte Politik an“, berichtet eine Schülerin. Ein Kollege ergänzt: „Ich hätte nie gedacht, dass Klimaschutz so viele wirtschaftliche Aspekte hat. Das war ein echter Augenöffner.“
Auch das Fazit einer Teilnehmerin fällt positiv aus: „Das war lustiger als normaler Unterricht – wir konnten selbst ausprobieren, wie schwierig globale Entscheidungen sind.“

Moderiert wurde das Weltklimaspiel von beteiligung.st, entwickelt von der Weitblick GmbH, die auch die Finanzierung des Projekts übernahm. 

Innovatives Lernsetting Planspiel

Planspiele gelten als besonders innovative Lernmethode, da sie Jugendlichen ermöglichen, komplexe politische und gesellschaftliche Prozesse aktiv, handlungsorientiert und lebensnah zu erfahren.

Die Grazer MedienHAK verfügt bereits über umfangreiche Erfahrung mit Planspielen von beteiligung.st. Mit dem Einsatz des Weltklimaspiels setzt die Schule erneut ein starkes Zeichen für zeitgemäße Bildung und zeigt, wie Klimabildung und Demokratieverständnis wirkungsvoll miteinander verbunden werden können.

Ganz nebenbei entsteht dabei auch ein wichtiges Bewusstsein dafür, wie komplex – und gleichzeitig gestaltbar – unsere Welt ist. Genau diese Perspektiven Jugendlichen zu eröffnen, ist ein zentrales Anliegen von beteiligung.st und der Grazer MedienHAK.